起主要作用，是指在共同犯罪中直接实施犯罪行为，而且其行为是犯罪结果发生的主要原因，或是事前拉拢、勾结他人，提起犯意，出谋划策的教唆犯。起次要作用或辅助作用，是指
手机是学生的合法财产，学生对于该手机拥有完全的所有权。但是老师没收的行为是否违法，可以区分以下情况：1、教师没收手机后直接交与学生家长在该种情况下，教师是基于对
财产犯罪的共同犯罪中，对于各共同犯罪人定罪量刑数额如何认定处罚，理论上及司法实践中有分赃数额说、犯罪总额说和参与数额说之分。我们认为，分赃数额说忽略了主犯的刑事
教唆犯是以劝说、利诱、怂勇、收买、威胁以及其他方法，将自己的犯罪意图灌输给本来没有犯意的人，使他人决意实施自己所劝说、授意的犯罪，以达到犯罪的目的的人，对教唆犯
1、已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。这里指的从轻是在法定刑的下限处刑；这里指的减轻，是在法定刑的下一档次，如应判五年以上的，实判在五年以
一、什么是共同犯罪所谓共同犯罪，不是说某几个人共同犯了某一罪或数罪，而是指相对于单独犯罪的人来说，由两人或两人以上基于共同犯罪故意而实施的行为。从以上这个定义，
精神病人犯罪的案件，虽然稀少，但对于常关注社会新闻的观众们肯定不陌生，对于杀人之后被鉴定为精神病人这样的新闻情节大概就更加不会陌生了。那么精神病人犯罪之后要判刑
理论上通常将犯罪中止分为两类，一是自动放弃犯罪的犯罪中止，二是自动有效防止犯罪结果发生的犯罪中止。前者可称为消极中止，意即不要求行为人消极停止之外的任何所为。在
刑事责任是指犯罪行为应当承担的法律责任，主刑和附加刑两刑事责任包括照刑事法律的规定追究其法律责任。根据我国刑法第十八条规定，精神病人在不能辨认或者不能控制自己行
一、犯罪预备的表现形式1.为实施犯罪准备犯罪工具的行为。犯罪预备行为最常见的形式所谓犯罪工具，是指犯罪分子进行犯罪活动所用的一切器械物品。其中包括：(1)用以杀
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